COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE
COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/sympa-ce-site?exercice=1
COMPRÉHENSION ÉCRITE ET EXPRESSION ORALE
http://www.un.org/depts/OHRM/sds/lcp/French/medias.html#presse
COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/sympa-ce-site?exercice=1
COMPRÉHENSION ÉCRITE ET EXPRESSION ORALE
http://www.un.org/depts/OHRM/sds/lcp/French/medias.html#presse
Compréhension audiovisuelle
http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_intermediate.php?id=6225
Les adverbes
https://francais.lingolia.com/fr/grammaire/les-adverbes
http://www.maisondequartier.com/cours_2/lesson.php?lesson=adverbe_2&height=1250&lang=en
http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/adverbs-formation-and-placement
http://fis.ucalgary.ca/Elohka/adverbe_irregulier.htm
COMPREHENSION AUDIOVISUELLE
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/inde-des-refrigerateurs-en-argile?exercice=1
RÉVISION GRAMMATICALE: LES PRONOMS EN ET Y
Grammaire
http://www.espacefrancais.com/les-pronoms-personnels-en-et-y/
Exercices
http://www.estudiodefrances.com/fle-html5/grammaire/y-en.html
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pronom_en.htm
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/cod_coi_2.htm
http://www.maisondequartier.com/cours_2/exercices.php?exo=comple_2&lang=en&number=1
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/P/p025.htm
http://www.class.uh.edu/mcl/ta/vandermaliere/exercises/pronomsoi.htm
http://www.estudiodefrances.com/exercices/francais-des-affaires-le-pronom-en.html
http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=2&idunite=34&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=308
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prind3.htm
RÉVISION GRAMMATICALE : LES DOUBLES PRONOMS
http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=2&idunite=35&suiv=6&prec=4&nbexo=15&idexo=320
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/cod_coi_3.htm
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/place_des_pronoms.htm
L’HISTOIRE DU CINÉMA
http://www.cinemafrancais-fle.com/Histoire_cine/deuxieme_guerre.php
GRAMMAIRE (1): LES PRONOMS RELATIFS
Tableau et place des pronoms :
http://www.connectigramme.com/pronrel.htm/odyframe.htm
PRATIQUE
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/qui_que_dont.htm
http://lisgar.net/zamor/Fran11/rel3.html
http://fis.ucalgary.ca/francophonie/ex/5Diag4.htm
http://www.connectigramme.com/exercices/ex-relatifs2.html
EMPLOI DES POSSESSIFS : ATTENTION À LA 3ÈME PERSONNE !
A) Adjectifs
http://www.prof2000.pt/users/deogil/fran/possessifdetf1.htm
http://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap2a.htm
B) Pronoms
http://www.club-forum.com/exercice08.asp?rub=6&f=2&idunite=37&suiv=2&prec=0&nbexo=15&idexo=343
http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=2&idunite=37&suiv=3&prec=1&nbexo=15&idexo=344
http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&f=2&idunite=37&suiv=4&prec=2&nbexo=15&idexo=345
EXPRESSIONS IDIOMATIQUES
A) RÉPERTOIRES
http://d.scribd.com/docs/jghl9dmaojnnbwskzu5.pdf
B) JEUX / EXERCICES
http://ofsgoncalo.no.sapo.pt/Quizchrono/flashtrivia.html
http://www.ortholud.com/divers/expression/un.php
http://users.skynet.be/courstoujours/Expressions/Expressions02.htm
http://www.noslangues-ourlanguages.gc.ca/quiz/jeux-quiz-feu-fire-fra.php
COMPREHENSION AUDIOVISUELLE
Les symboles de la République française
http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_intermediate.php?id=5374
La construction passive
Grammaire
http://www.bonjourdefrance.com/n4/cdm2.htm
http://www.connectigramme.com/passif.html/odyframe.htm
Exercices
http://fr.tsedryk.ca/grammaire/passif/exercices/index.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/passif.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exopassifav.htm
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/passif_par_de.htm
LES TEMPS DU PASSE
LE PASSE SIMPLE
FORMATION DU PASSÉ SIMPLE
http://emile.simonnet.free.fr/sitfen/narrat/tempsverbaux.htm
Exercices
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/passesi.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/exprecr/impft-ps4.htm
http://lexiquefle.free.fr/texte.html
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/amants.htm
http://www.edu.fi/oppimateriaalit/allez/amarres/AAV.swf
EXPRESSION ÉCRITE
http://expositions.bnf.fr/contes/pedago/atelier/
COMPREHENSION AUDIOVISUELLE
http://www.flevideo.com/fle_video_quiz_low_intermediate.php?id=6167
Grammaire: les pronoms personnels compléments
Formation et usages
http://www.connectigramme.com/pronobjind.htm/odyframe.htm
1) Exercice 1 :
Instrucciones:
Ecouter les audios et utiliser le pronom qui correspond.
http://www.appuifle.net/ppronperso.htm
2) Exercice 2 :
Instrucciones:
Remplacer le syntagme nominal complément d’objet par le pronom qui correspond.
http://www.class.uh.edu/mcl/ta/vandermaliere/exercises/pronomsod.htm
3) Exercice 3 :
Instrucciones:
Remplacer le syntagme nominal complément d’objet par le pronom qui correspond. L’exercice est accompagné d’un audio. Pour l’écouter cliquer sur la flêche verte.
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accords_participe_passe.htm
4) Exercice 4:
Instrucciones:
Écouter la chanson et choisir les pronoms qui correspondent.
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/dis_lui_oui.htm
5) Exercice 5:
Instrucciones:
Compléter le texte avec les pronoms qui correspondent.
http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe3x3.htm
Complement de travail
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/amours/trucs.htm
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11987/3068776.cw/content/
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/place_des_pronoms.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers3.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers4.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers5.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers25.htm
COMPRÉHENSION AUDIOVISUELLE ET EXPRESSION ORALE
Choisissez, en fonction de vos intérêts, une information qui sera ensuite exposer à l’ensemble de la classe.
Grammaire: les pronoms personnels compléments
Formation et usages
http://www.connectigramme.com/pronobjind.htm/odyframe.htm
1) Exercice 1 :
Instrucciones:
Ecouter les audios et utiliser le pronom qui correspond.
http://www.appuifle.net/ppronperso.htm
2) Exercice 2 :
Instrucciones:
Remplacer le syntagme nominal complément d’objet par le pronom qui correspond.
http://www.class.uh.edu/mcl/ta/vandermaliere/exercises/pronomsod.htm
3) Exercice 3 :
Instrucciones:
Remplacer le syntagme nominal complément d’objet par le pronom qui correspond. L’exercice est accompagné d’un audio. Pour l’écouter cliquer sur la flêche verte.
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accords_participe_passe.htm
4) Exercice 4:
Instrucciones:
Écouter la chanson et choisir les pronoms qui correspondent.
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/dis_lui_oui.htm
5) Exercice 5:
Instrucciones:
Compléter le texte avec les pronoms qui correspondent.
http://www.asahi-net.or.jp/~ik2r-myr/english/reframe3x3.htm
Complement de travail)
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/amours/trucs.htm
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11987/3068776.cw/content/
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/place_des_pronoms.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers3.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers4.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers5.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/prpers25.htm
Grammaire: Le Futur simple
Explication : formation et usage du futur
http://www.tinglado.net/?id=futur
1) Exercice1 :
Instrucciones:
Pinchar en « commencer », luego en « lancez le dé », conjugar el verbo propuesto entre paréntesis, comprobar el resultado y pinchar en “continuer le jeu” y en “lancez le dé”
http://www.logicieleducatif.fr/francais/conjugaison_grammaire/futur.php
2) Exercice 2 :
Instrucciones:
Escribir los verbos entre paréntesis en futuro simple
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/fut5.htm
3) Exercice 3 :
Instrucciones:
Escribir los verbos entre paréntesis en futuro simple
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/fut6.htm
4) Exercice 4 :
Instrucciones:
Escribir los verbos entre paréntesis en futuro simple
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/fut7.htm
Grammaire: Le conditionnel
Herramienta de apoyo:
Se escribe cualquier verbo en infinitivo en la casilla en blanco y se pincha en “Conjuguer”.
Sensibilisation :
Instrucciones:
Escuchar el audio y pinchar en “continuer” para hacer la actividad.
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/zaz_gamine.htm
Explication : formation et usage du conditionnel
http://www.prof2000.pt/users/tyny/condexplic.htm
5) Exercice 1 :
Instrucciones:
Escribir los verbos entre paréntesis en condicional presente
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/condprs1.htm
6) Exercice 2 :
Instrucciones:
Escribir los verbos entre paréntesis en condicional presente
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/condprs2.htm
7) Exercice 3 :
Instrucciones:
Escribir los verbos entre paréntesis en condicional pasado
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/condpas1.htm
8) Exercice 4 :
Instrucciones:
Escribir los verbos en condicional
http://eoidehellin3.canalblog.com/archives/2007/10/09/6485081.html#c38837147
Compréhension audiovisuelle
http://enseigner.tv5monde.com/collection/7-jours-sur-la-planete
Le discours rapporté
Rappel et exercices
http://www.connectigramme.com/d-indirect.html/odyframe.htm
À étudier à la maison pour approfondir:
http://www.prof2000.pt/users/anaroda/pfrances/discours_direct_indirect.htm
Exercices
Encore des exercices :
1) http://pages.infinit.net/yhetu/autres/bl9_din.htm
2) http://www.xtec.es/~sgirona/fle/styledirect_styleindirect.htm
4) http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072402601/student_view0/chapitre8/structures_2.html
5) http://users.skynet.be/courstoujours/Discours/Sommaire.htm
6) http://w3.restena.lu/amifra/exos/gram/cond6.htm
7) http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11989/3069247.cw/content/
8) http://www.gsaillen.net/Fran%E7ais/Grammaire/Exercices.htm/Discours_indirect.3.htm
9) http://www.gsaillen.net/Fran%E7ais/Grammaire/Exercices.htm/Discours_indirect.4.htm
10)
http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/allez/amarres/AAV.swf
COMPREHENSION ECRITE ET EXPRESSION ORALE
Sélectionnez un article de la presse écrite, faites en un résumé oral à vos camarades en concentrant votre attention sur l’emploi du passé :
IMPARFAIT ET PASSE COMPOSE
Formation et usages
http://french.chass.utoronto.ca/fre180/Pcompose.html
http://french.chass.utoronto.ca/fre180/Imparfait.html
http://perso.wanadoo.fr/bouche-a-oreille/grammaire/tempasse.htm
Exercices
http://www.bonjourdefrance.com/n12/jeux/oiebdf5.html
http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf2.html
http://www.appuifle.net/ptextpc1.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/imparf.htm
http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/tpscomp.htm
http://fis.ucalgary.ca/Elohka/exercices.htm
EXPRESSION ECRITE
SITUATION CONFLICTUELLE
Marie est professeur dans une banlieue difficile, chaque jour elle subit l’indiscipline et les insultes de ses élèves. Le climat hors du lycée est chaque jour plus dangereux. Elle ne trouve pas une grande aide ni du soutien auprès de ses collègues.
-- Quelle est votre réaction ? Que feriez-vous? Quels conseils donneriez-vous ? …